但就是不能容忍那麼說自己的媽媽，並且還是已經離世的媽媽，心裡就特別氣，特別委屈，特別為媽媽打抱不平。

因為媽媽是那麼好，那麼愛自己，自己多麼想念她，都見不到抱不到摸不到了，還被人如此詆譭。

況且故去之人最大，她就認為陌生同學做了錯事，而這件錯事刺激得她受不了了，所以就動手揍了人，還是騎在身上狠狠地揍。

小小的夏瓊依覺得校長好神奇哦，竟然把她的感受全部說對了。

校長肯定她維護媽媽，沒有錯，一個連生身母親都不維護的孩子，怎麼可能長成一個本心善良悲憫的好孩子。

他又轉而和那女生溝通，讓她試著換位思考，如果她也經歷了夏瓊依一樣的遭遇和對待，會不會同樣氣憤、委屈、傷心難過？

那女生不吭聲，過了一會兒才答，那她也沒有說錯，夏瓊依的媽媽就是那樣的人，難道還不能允許人說了？

校長覺得很奇怪，一個新轉來的學生，彼此之間都不認識，根本談不上了解，又怎會知道人家的母親是怎樣的人，又怎能妄加揣測和製造流言。

那女生大喊冤枉，說校長同情包庇夏瓊依。她是不認識夏瓊依，可她早就知道她，知道她的母親就是那樣的人。

校長站直身體，一言不發。

見校長不信，那女生更激動了，說她以前的同學夏茂青就是夏瓊依的哥哥，他沒有爸爸，因為他爸爸被夏瓊依的媽媽搶走了。

校長沒有肯定她對同學的維護，只說了一句知道了。然後告訴她這是大人之間的事情，已經是改變不了的事實。

如果因為她意難平，而用錯誤的方式維護自己喜歡的同學，只會將事態擴大，雙方都深陷其中，對誰的成長都沒有好處。

對方家長倒是點起了頭，表示認可校長的觀點。

夏爸爸跟校長懇請，讓他說幾句。他對著那女生，先是肯定了他對自己兒子的維護，他很高興兒子有這樣的同學和朋友。

但她現在畢竟還小，大人之間發生的事，她肯定不是那麼能理解，可不論她是不是理解，他都要告訴她一些事實。

那就是夏瓊依的媽媽，是和他從小經歷了苦難的青梅竹馬，是他今生最愛的人，因為之前發生了一些事走散了，所以後來，他們就把錯誤的事，扭回正軌做正確了。

如果他回到夏茂青的身邊，才是更大的錯誤，是所有人的不幸。既然不幸會發生，那麼大家都應該選擇做正確的事，避免不幸的發生。

夏爸爸建議雙方家長，都不要逼迫孩子認錯道歉，先讓兩個孩子冷靜一下，想一想，究竟怎樣行為處事才，是對她們成長最好的。

對方家長也同意這樣處理，校長也表示贊同，就讓家長先把孩子領回去反思，單獨留下新班主任談話。

臨走前，小小的夏瓊依又勇敢了一回，主動給校長深鞠一躬，然後就站到一邊。

新班主任看向她，神色複雜怪異。

夏爸爸雙手緊握校長的手道別，跟新班主任道別時，只說耽誤了她的寶貴時間，並未替女兒道歉，就領著孩子走了。

那天，她和爸爸也沒有乘坐公交車回家。走在路上，披著晚霞的光，爸爸跟她講了許多許多。

那天的夕陽很美，美得讓人心跳，彷彿在渲染鎏金歲月。淡淡的金光淌在她和爸爸的臉上，餘暉將父女倆的影子拉得老長，讓夏瓊依記了好多年。

從那以後，她就喜歡上了夕陽，喜歡上了黃昏時分。

本來她還在為惹了麻煩忐忑不安，不知該怎麼表達自己。

但爸爸先開了口，竟然是歉意滿滿地說，他和媽媽做了錯事，才讓他們最愛的寶貝兒，遭遇了那天的對待，並且可能，那樣的對待日後還會