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第12章（第1頁）

“一群多餘的小學雞。”

另一個男生接腔，散漫清越但怨氣衝天的聲線被雨聲掩得有點模糊。

陸千帆險些憋不住笑，一個勁比口型示意莊殊絕：“苦命鴛鴛，苦命鴛鴛。”

異校半年，陸千帆分享過數不勝數的校園轶事，其中，莊殊絕對“苦命鴛鴛”

的印象頗深。

那還是半年前，陸千帆進校報道那天發生的事。

她好不容易爬上高一教學樓的5樓，看着走廊盡頭的教室門框上【高一15班】的班牌，意識到一個問題——5層的教學樓，每層3間教室，所以16班在哪？高一15班的同學儼然見怪不怪，熱心給她指路：“16班在前面那棟樓。”

遠橋中學有兩棟教學樓，高一單獨一棟靜思樓，高二和高三并用一棟崇明樓，兩棟教學樓一前一後佇立，每層之間以連廊相接。

學校每年招生人數大都在14或15個班，但這屆新高一招生超標，出現了史無前例的16個班，多出來的那個，隻能去擠高二高三的地盤。

通往崇明樓的連廊被照得一片澄明，燥熱的風晃動沿廊懸挂的千葉吊蘭，在大理石上投落拉長的影子。

崇明樓一層6個教室，連廊架在正中間的位置，高二在下，高三在上。

高一16班挨着高二5班，占了原本屬於高二6班的教室。

陸千帆身後跟着兩個男生，聊天內容引起她的註意，讓她暫時忘卻了白爬五樓的怨氣。

“狗哥在搞笑嗎，我媽叫他别給我們兩個排同班，他倒好，排隔壁班。”

另一道男生同樣混不吝：“他哪來的勇氣。”

“過兩天把牆打通。”

“當同桌。”

默契擊掌。

根據對話內容，這兩個男生應該是高二的學生。

陸千帆的腦海裡浮現一個頗為幸災樂禍的猜測。

果不其然，當來到高二5班前門口，從隔壁班後門望進去，一水的與高二年段截然不同的校服樣式，後面倆人霎時噤聲。

她完全能想到他們如何當場懵逼，又如何驚疑着去看高一16班的班牌，靜了一秒，同時罵罵咧咧地開了口：“糙——？”

“什麼鬼？”

陸千帆差點沒笑斷氣，風雨晦暝，連蒙塵了的記憶，也衝刷得潔淨如新。

驚鴻一瞥，棋逢對手，不歡而散，都曾在莊殊絕15歲的生日上劃下鋒利的印記。

她還記得，和丁襄一起去實驗高中報道的時候，站在實驗高中的校門外，當熱浪般的風颳過她臉頰，她忽然記起了學舟路上的種種。

你輸了，他留下來陪我了，她在腦海對假想敵說。

那個時候，她甚至想過，他應該就是中學生的年紀，說不定也在實驗高中讀書。

或許，自己有機會當面對他昭告勝利宣言。

誰又能想到，時過境遷，這個她曾留意過卻一無所獲的人，在她已然將他徹底遺忘之際，卻戲劇性地出現在她面前。

而對面的兩個男生，也在打量她。

高馬尾，絨絨的發際線中間垂着一簇美人尖，身形纖薄，疏朗幹淨地站在天潮地濕裡。

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